ttt

ICSIE23

 

ICSIE23

 

The first ever International Conference on Special and Inclusive Education will be held at Paro College of Education from 4th November to 8th November, 2023. 

The International Conference on Special Education is a premier global event dedicated to fostering collaboration, sharing knowledge and promoting best practices in the fields of special education nd inclusive practices. This in-person conference will bring together educators, researchers, policymakers, practitioners to share cutting-edge research and explore innovative strategies that will promote inclusive learning environment for learners with diverse needs. 

 

For more information please visit conference brochure and Facebook Page :

  1. Conference Brochure
  2. Facebook Page 
  3. Tentative Schedule
  4. Opening Ceremony

Contact at: icsie23.pce@rub.edu.bt

Loading

Bijoy Kumar Rai

Professional biography

Bijoy Kumar Rai, PhD, is an Assistant Professor in the Department of Primary Education. He has PhD in Education from the University of Technology Sydney (UTS) and M Ed in Primary Science from the Edith Cowan University (ECU) in Australia. He started his teaching career in July 1994 as a high school physics and math teacher. Gathering school experience for over 13 years and completing M Ed in Primary Science, he joined Paro College of Education in 2008. Besides, the professional modules, he specializes in pedagogical practices, teaching of primary science and research modules. He has supervised research projects in both undergraduate and master level. He is interested in pedagogies that interest and engages school students in science lessons, and in STEM education.

He served as the Head of Health and Physical Education Department briefly in 2010 during which the Diploma for Physical Education and Sports Coaching was initiated. He pioneered the establishment of Life Skill based Comprehensive Sexuality Education in the colleges under the Royal University of Bhutan in partnership with the UNFPA, Bhutan. Furthermore, he served as the Programme Leader for Master of Educational Leadership and Management from 2014 to 2017. Currently, he is one of the members of College Research Committee and Programme Board of Examination for M Ed in Primary Science.

                                            Email:   bijoykrai.pce@rub.edu.bt

Loading

Fee Structure

FEE STRUCTURE

 

FEE STRUCTURE FOR SELF-FUNDING STUDENTS- 2023 (FIRST SEMESTER)

Programme Tuition Fee CDF Security Deposit Total Mode of Payment
Postgraduate in Dzongkha Education  49,861.5 400 1000 51,261.5 Demand Draft / MBob during registration 
Masters (Arts & Humanities) 54,394.5 400 1000 55,794.5  
Masters (Science & Engineering) 67,387 400 1000 68,787  
 
  • The accommodation in the college hostels and mess facilities, if available, will be provided. However, students will be required to pay Nu. 400 per month. Students availing mess facility will also be required to pay Nu. 1500 per month. 

 

FEE STRUCTURE FOR THE RGOB SCHOLARSHIP STUDENTS- 2023 (FIRST SEMESTER)

Security Deposit CDF Hostel Rent Mess Charge Tution Mode of Payment
1000 400 400/ month 1500 /month Scholarship will cover (show proof during registration) Demand Draft / MBob during registration 

 

Recommendation: The College strongly recommends students to have their own bank account (Preferable BoB) for the transaction of their stipend, whenever required.

 Please contact the following officials for any query,

  1. Pema Lhaden, Student Record at 17351048

Loading

FAQ

Frequently Asked Questions (FAQ)

 

The link to contact information for PCE staff can be found from OUR PEOPLE Menu.

 

The Programs offered at the College are:

 

  1. B.Ed in Primary Education : 4 years course
  2. B.Ed in Dzongkha Primary: 4 years course
  3. Masters in Primary Education (Mathematics, English, Science, Social Studies) : 2 years course
  4. Masters in Inclusive Education : 2 years course
  5. Postgraduate in Dzongkha Education: 1.5 year course
  6. Diploma in physical Education & Sports Coaching: 2 years course
  7. B.Ed in Primary Education (Part time) : 4 years course
  8. Masters in Leadership and Management (part time): 2 years course 
  9. Masters in Dzongkha Education (Part time): 2 years course 
  10. Diploma in Early Childhood Care Development (Part time): 3 years course 

The University year is divided into two academic semesters, Spring and Autumn, which runs for approximately fifteen weeks. Spring Semester starts in February, and Autumn Semester starts in July.

The PCE is divided into two campuses namely Nangkha choling campus and Rinpung campus. The PCE academic zone contains facilities such as classrooms, seminar halls, conference halls, an IT center, ECCD center, Heritage and Professional Development center, library,  and faculty offices.  We have a newly constructed building for Health and Physical Developemnt Programme with facilities such as Lap pool, fitness center, conference hall and class rooms.  The recreational and residential zones currently include spacious, comfortable and convenient residences for students and staff, a gymnasium, and football, basketball and other playing fields.

The candidates wishing to apply at Paro College of Education can contact the Student Record office at phone number +975-8-276663  

Loading

B.Ed Primary Dzongkha1

Bachelor of Primary Dzongkha (Full Time) 

ལས་རིམ་གྱི་དམིགས་གཏད།

སློབ་སྦྱོང་ལས་རིམ་འདི་ལུ་བརྟེན་ཏེ་ སློབ་ཕྲུག་ཚུ་ གཞི་འཛུགས་འོག་མ་དང་གོང་མའི་ སློབ་སྟོན་དང་འབྲེལ་བའི་ ལྷབ་མིའི་སྐོར་ལས་ཧ་གོ་དགོཔ། གཞི་འཛུགས་ཀྱི་སློབ་སྟོན་ཐབས་ཤེས། ཆོས་ཚན་མཁས་སྦྱང་། ཁྱད་རིག་ཡར་རྒྱས། རང་ཡར་རྒྱས་བརྩི་མཐོང་གི་སྦྱོང་ཚན་ཚུ་སྦྱང་བ་འབད་དེ་སློབ་ཕྲུག་དང་མཉམ་འབྲེལ་འཐབ་ཐངས་དང་སློབ་སྟོན་འབད་ཐངས་ཚུ་ཨ་ལོའི་ཡར་རྒྱས་ཀྱི་འགྱུར་བ་དང་འཁྲིལ་བའི་ཐབས་ལམ་སྣ་ཚོགས་བཏོན་ནིའི་ནང་ ཁྱད་རིག་གནས་ཚད་དང་ལྡན་པའི་ འཇོན་སྟངས་ཅན་གྱི་སློབ་སྟོན་པ་ཅིག་ལུ་གྱུར་ཚུགས།

 

 

ལས་རིམ་སློབ་སྦྱོང་གྲུབ་འབྲས།

སློབ་སྦྱོང་ལས་རིམ་འདི་མཇུག་བསྡུཝ་ད་ སློབ་སྦྱོང་ལས་རིམ་འདི་ནང་ལས་ མཐར་འཁྱོལ་མི་སློབ་ཕྲུག་ཚུ་གིས་

ཀ  གཞི་རིམ་ཆུང་བའི་ སློབ་ཕྲུག་གི་སྐོར་ལས་དང་ ཤེས་རིག་སྲིད་བྱུས་ལམ་ལུགས་ཚུ་གི་སྐོར་ལས་ལྷབ་ཞིནམ་ལས་ སློབ་ཕྲུག་གི་ཡོན་ཏན་སྦྱང་ཐངས་དང་འཁྲིལ་བའི་ གནས་སྐབས་དང་འཛིན་སྐྱོང་གི་ལམ་ལུགས་ཚུ་ལག་ལེན་འཐབ་ཚུགས།

ཁ  དུས་རབས་༢༡ པའི་སློབ་སྟོན་ཐབས་ལམ(བརྡ་དོན་འཕྲུལ་རིག ཕན་ནུས་ཅན་གྱི་བརྡ་དོན་སྤྲོད་ལེན། ཚེ་གཅིག་ལྷབ་སྦྱང་།) ཚུ་ ནང་སྒྲིལ་འབད་དེ་ ལག་ལེན་དངོས་འཐབ་དང་དོན་སྨིན་ཅན་སྦེ་ འབད་ཚུགས།

ག  ལྷབ་སྟོན་གྱི་ལཱ་ཚུ་ རིག་པ་གསར་གཏོད་དང་ གསར་སྐྲུན་གྱི་ཐོག་ལས་ འབད་ཚུགས།

ང     ཨ་ལོའི་ མཐའ་འཁོར་གནས་སྟངས་དང་བསྟུན་པའི་ ཉེན་སྲུང་དང་ཕན་ཐོགས་ཆེ་བའི་ ལྷབ་སྦྱང་འགོ་འདྲེན་འཐབ་ཚུགས།

ཅ  སློབ་ཕྲུག་གི་ རང་གཤིས་སྣ་ཚོགས་ཡོད་མི་ཚུ་གི་ དབྱེ་བ་ཕྱེས་ཏེ་ དེ་དང་མཐུན་པའི་ སྐྱོང་གཞག་འཐབ་ཚུགས།

ཆ  སློབ་ཕྲུག་གི་ལྕོགས་གྲུབ་དང་བསྟུན་པའི་ དབྱེ་ཞིབ་ལམ་ལུགས་མ་འདྲཝ་ཚུ་ དང་ལེན་འབད་དེ་ སློབ་ཕྲུག་གི་ཤེས་ཡོན་གོང་འཕེལ་གཏང་ཚུགས།

ཇ  སློབ་སྟོན་དང་འབྲེལ་བའི་ དཀའ་ངལ་དང་གདོང་ལེན་ཚུ་ ལག་ལེན་ཞིབ་འཚོལ་གྱི་ཐོག་ལས་ སེལ་ཐབས་བསྒྲིག་ཚུགས།

ཉ  སྙན་ཆ་དང་ སྒྱུ་རྩལ་གྱི་རིག་པ་ཚུ་ གོམས་སྦྱང་འབད་དེ་ སློབ་སྟོན་སྐབས་ལུ་ ནང་སྒྲིལ་འབད་ཚུགས།

ཏ  སྐད་ཡིག་དང་ བརྡ་སྦྱོར་གྱི་རྣམ་གཞག་ཚུ་ སློབ་སྟོན་དང་རྩོམ་སྒྲིག་ནང་ མ་འཛོལ་བར་ ལག་ལེན་འཐབ་ཚུགས།

ཐ     སློབ་སྟོན་འཁོར་རིམ་(འཆར་གཞི། སློབ་སྟོན། དབྱེ་དཔྱད) དང་ རྒྱལ་སྤྱིའི་ལམ་ལུགས་ནང་ ཆ་གནས་ཡོད་པའི་ཁྱད་འཕགས་ཅན་གྱི་ སློབ་སྟོན་སྦྱང་རྩལ་དང་ སློབ་སྟོན་ཐབས་ལམ་ཚུ་ དུས་རྒྱུན་གྱི་སློབ་སྟོན་ནང་འབྲེལ་བ་བཟོ་སྟེ་ སྟོན་ཚུགས།

ད     གཞི་རིམ་ཆུང་བའི་ སློབ་གྲྭའི་རྩ་གཞུང་གི་ དགོས་མཁོ་དང་འཁྲིལ་ཏེ་ དང་ལེན་ཚུལ་མཐུན་འབད་ཚུགས།

ན  བློ་གསར་སློབ་རིམ་ལས་ སློབ་རིམ་དྲུག་པ་ཚུན་གྱི་ སློབ་ཕྲུག་ཚུ་དང་འབྲེལ་བ་འཐབ་པའི་སྐབས་སུ་ ནང་པའི་ཆོས་དང་རིག་གཞུང་གི་ ནང་དོན་དང་མཐུན་པའི་བསམ་སྤྱོད་ཚུ་ དཔེ་སྟོན་དང་ ལམ་སྟོན་འབད་ཚུགས།

 

 

རྩ་གཞུང་བཀོད་རིས།

 

ལོ་ངོ་། སློབ་དུས། སྦྱོང་ཚན།
I APC101

Information Technology Literacy

DZG101

རྫོང་ཁ་བརྡ་དོན་སྤྲོད་ལེན།

ACS102

སློབ་རིག་འབྲི་རྩལ།

PER102

སྒྲིག་ལམ།

DLN101

ཡིག་སྡེབ།

II PER103

རང་ལུགས་སྙན་ཆའི་ངོ་སྤྲོད།

PED104

ལྷབ་སྟོན་གྱི་ལས་

འགུལ་ཐབས་ཤེས།

DLN102

ལྷག་རྩལ་ཞིབ་སྦྱོང་།

DLN103

ཕྲད་རྣམ་དབྱེའི་སྦྱོར་བ།

PSY102

Child Development

I DLN204

དུས་གསུམ་རྣམ་གཞག

DLN205

འབྲི་རྩལ་ཞིབ་སྦྱོང་།

PSY104

Learning Process

PED202

ཕན་ནུས་སློབ་སྟོན་སྦྱང་རྩལ།

DLN206

ཉན་སླབ་སློབ་སྟོན།

II CAA202

གཞི་འཛུགས་འོག་མའི་གསར་གཏོད་སྒྱུ་རྩལ།

EAS208

Introduction to Early Childhood Education 

PHY201

བག་ཡོད་དང་ཤེས་བཞིན་ཉམས་ལེན།

DLN207

ལྷག་ནི་སློབ་སྟོན།

ASE202

དབྱེ་ཞིབ་ལམ་ལུགས།

I ISA401

Teaching Children with Special Needs

DLN308

བྲི་ནི་སློབ་སྟོན།

RES302

ཤེས་རིག་ལག་ལེན་ཞིབ་འཚོལ་ངོ་སྤྲོད།

EDT302

ལྷབ་སྟོན་བརྡ་དོན་འཕྲུལ་རིག

PED307

གཞི་རིམ་སློབ་སྟོན་ཐབས་ལམ།

II                         PRT303 ཁྱད་རིག་ཉམས་མྱོང་།
I DLT401

ལེགས་བཤད་དང་བསླབ་བྱ།

DLT402

ཚིག་རྒྱན། དང་པ།

CAA404

གཞི་འཛུགས་གོང་མའི་གསར་གཏོད་སྒྱུ་རྩལ།

DLN409

མངོན་བརྗོད།

DLT403

ཨ་ལུའི་རྩོམ་རིག་སློབ་སྟོན།

II CUR402

རྩ་གཞུང་སློབ་སྦྱོང་།

EAS409

Play in Early Childhood

CUR404

འབྲུག་གི་ཤེས་རིག་རིམ་ལུགས།

DLT404

ཚིག་རྒྱན། གཉིས་པ།

གདམ་ཁའི་ཆོས་ཚན།PER404

ཆོས་དང་འཇིག་རྟེན་གྱི་བྱ་གཞག

PER405

འབྲུག་རྩིས་རྣམ་གཞག

EDC401

Introduction to Guidance and Counseling

འཛུལ་ཞུགས་དགོས་མཁོ།

དུས་རྒྱུན་སློབ་སྦྱོང་ འབད་མི་ཚུ་གི་དོན་ལུ་ འཛུལ་ཞུགས་ཀྱི་ཚད་གཞི་འདི་ སློབ་རིམ་༡༢ པའི་ལག་ཁྱེར་འཆང་མི་ཚུ་དགོཔ་དང་ དེ་ཚུ་ཡང་ མཐོ་རིམ་སློབ་གྲྭའི་ བཙག་འཐུ་གི་ལམ་ལུགས་དང་འཁྲིལ་ཏེ་ སློབ་རིམ་༡༠པ་དང་༡༢པའི་སྐུགས་དང་ ངག་རྒྱུགས་ཀྱི་སྐུགས་བསྡོམས་འབད་དེ་ གདམ་འཐུ་འབད་ནི་ཨིན།

 

 

For Inquiries , you may contact:

Mr. Penjor                                                                                                   Mr. Karma Yeshey

Programme Leader                                                                                    Dean of Academic Affairs

Bachelor of Education in Dzongkha                                                       Email: karmayeshey.pce@rub.edu.bt

Email: penjor.pce@rub.edu.bt                                                                Phone # +975-8-27620

Phone # +975-8-276661

 

 

Fee Structure 

Inquires about tuition fees may be directed to sangaychoden.pce@rub.edu.bt at phone number +975-8-271497

Loading

Loading